Histórias em Quadrinhos

No desenvolvimento do PA também estamos trabalhando com o Hagaquê. Nesta semana os alunos criaram as suas histórias, e no próximo encontro colocaremos no wiki. Mas para minha surpresa, um grupo já baixou o programa em casa, e já colocou a sua história na página. Isto confirma que para os alunos, a tecnologia não é problema!

Além do wiki, as histórias poderão ser visualizadas na página aprendiz.

Projeto de Aprendizagem

Estes últimos dias foram de bastante trabalho com o projeto de aprendizagem, e também com as leituras e tarefas das demais disciplinas da especialização. Em relação ao projeto, parece que ele ocupa todo o espaço possível, pois são novas idéias, são reflexões sobre os erros e acertos, reajustes no cronograma, novas situações. Mas acredito que se estivéssemos em sala de aula e desenvolvêssemos este trabalho com nossas turmas, o projeto seria perfeito!... porque por mais que os professores parceiros contribuam, eles não vivenciaram a prática, além do que o tempo é muito curto.

Trabalhando...

Esta foi mais uma semana de trabalho na escola. O PA está caminhando, embora tenhamos alguns problemas com relação ao laboratório de informática, mesmo assim estamos fazendo os trabalho em sala de aula, e na próxima semana registraremos os trabalhos na wiki.

Organizando Espaços...

Nesta semana estive organizando os espaços para o PA.

Uma página para o projeto, onde estarão as pesquisas dos alunos e outra para os meus registros. Para a tarefa do Proa 07, o nosso grupo (turma 06, grupo 06) organizará a pesquisa no blog Deficiência Auditiva.

PA na Escola

Eu e minha professora parceira não tivemos grandes dificuldades com a negociação do PA na escola. Realizaremos o projeto com uma turma de 5ª série, e contamos com o apoio da equipe pedagógica para trabalharmos com outras turmas, viabilizando assim o uso do laboratório de informática.

Fase de Conclusão de PA

Olá pessoal!

Nestes últimos dias tenho trabalhado na finalização do Projeto de Aprendizagem de nosso grupo. Estamos analisando o mapa, discutindo sobre as alterações a serem realizadas, e anotando idéias para a construção de nosso texto final. É ótimo estarmos concluindo mais esta etapa!

Hiperatividade

Este vídeo sobre o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade/Impulsividade - TDAHI) ou DDA ((Distúrbio do Déficit de Atenção), é narrado pelo Dr. Paulo Mattos, um dos maiores especialistas brasileiros no assunto.

Estudos

Olá...

Estas últimas semanas foram de bastante trabalho e estudos. Nosso grupo está pesquisando sobre a hiperatividade (TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade). Descobri que além do déficit de atenção “natural”, também há o déficit de atenção “induzido”. As pessoas que tem déficit de atenção induzido apresentam os sintomas em ambientes ou períodos de stress. Os principais sintomas são a distração e a dificuldade para se organizar e definir prioridades. Segundo o psiquiatra Edward M. Hallowed, uma das possíveis causas do crescimento da hiperatividade induzida está no avanço das tecnologias da comunicação, pois “adotamos seu ritmo instantâneo (...) Na prática, isso significa abrir e responder e-mails por impulso, perder-se na Internet...”.

E como recuperar a atenção?

__ Uma de suas dicas é:

“Não se comprometa a mais compromissos do que você possa cumprir.”

Leia o artigo “A Epidemia da Hiperatividade”, Revista Veja, Ed 1976, ano 39, nº 39 de 04/10/2006, pág. 127.

Aprendizado

Olá...

Esta semana foi muito gratificante para mim, porque consegui colocar as minhas atividades em dia, e o nosso projeto está tomando forma. Nossa wiki já está um pouquinho mais elaborada (estamos aprendendo), nossa segunda versão do mapa conceitual teve avanços em relação ao primeiro, e já estamos trabalhando na terceira versão.